Novedades Editoriales Marzo 2013: PAIDOS
PAIDOS
EL MÁS SUBLIME DE LOS HISTÉRICOS
Slavoj Žižek
Colección: Espacios del Saber
¿Qué sabemos de Lacan?
¿Y de Marx? ¿De Kant? ¿De la democracia y del totalitarismo? ¿De la burocracia
y de la servidumbre? ¿De la necesidad y la contingencia? ¿De la representación
y las imágenes? ¿Del comunismo y el psicoanálisis? ¿De la deconstrucción y de
la filosofía analítica? ¿Del Witz y de lo que es serio? ¿Qué sabemos que no sea
un cliché, mil veces contradicho, o una convicción demasiado cómoda?
A través de una
fascinante lectura de Hegel, cuya comprensión transforma de hito en hito,
Slavoj Žižek dinamita todos los clichés y desestabiliza todas las convicciones
para proponer nuevas maneras de responder a estas preguntas. Hicimos de Hegel
el pensador de la abstracción y la reacción; Žižek lo convierte en el de lo
concreto y la revolución. La suya, y la que está por venir.
Slavoj Zizek es filósofo y psicoanalista.
Su obra se encuentra entre las más leídas y comentadas de nuestro tiempo. Este
libro viene a acompañar Porque no saben
lo que hacen y Las metástasis del
goce, también de este autor y de nuestro fondo editorial, al igual que El espinoso sujeto, Violencia en acto, Cómo
leer a Lacan, Sobre la violencia, El títere y el enano, Estudios culturales
y Mirando al sesgo.
10 DISCOS DEL ROCK NACIONAL PRESENTADOS POR 10 ESCRITORES
Diego Esteras y Ezequiel Fanego
Colección: Entornos
El rock es algo más que
música. Sin embargo, nunca ha sido sencillo definir ese “algo” excedente. Forma
híbrida de arte, espectáculo y mercancía, liturgia y fiesta, el rock es, en sí
mismo, un modo de vida, una cultura. El disco, uno de sus principales emblemas,
guarda, además de canciones, recuerdos personales, experiencias y deseos, y nos
conecta directamente con las múltiples dimensiones del contexto cultural de su
producción.
Este libro reúne las
impresiones, críticas y experiencias de diez autores –críticos de rock, de
arte, ensayistas, poetas, dramaturgos, músicos, sobre diez discos del
repertorio del rock nacional que ellos mismo escogieron para comentar. En esa
confluencia se conjugan perspectivas disímiles y estéticas opuestas en la
mirada particular de cada autor. Desde una exégesis de la lírica o desde una
reflexión sobre la materialidad del sonido, desde la experiencia personal o el
proceso productivo, los autores aquí reunidos logran formar un mosaico cabal de
los últimos treinta años de la cultura rock en Argentina.
El desafío de cantar en
castellano; la reformulación de los estándares del rock desde una psicodelia
autóctona y crítica; la influencia de la filosofía en la lírica de
Miguel Abuelo; la
pregunta por la escucha; la poética ilimitada de Solari; los sonidos no
musicales de Sumo; el impacto del punk en los adolescentes; el corrimiento de
los límites de una estética; el disco como libro de cuentos; el contrapelo del
rock local.
Todos estos temas y
otros más son abordados de modo original en este libro: 10 discos del rock
nacional presentado por 10 escritores.
Diego Esteras y Ezequiel Fanego
(comps) comparten la dirección editorial de Caja negra. Quienes escriben los
distintos capítulos son, entre otros,
Luis Chitarroni, Alan Courtis, Martín Gambarotta, Matías Serra Bradford,
Pablo Schanton, Ezequiel Alemián, Lola Arias, Rosario Bléfari, Norberto
Cambiasso, Rafael Cippolini.
SOBRE EL AMOR
Una filosofía para el siglo XXI
Luc Ferry
Colección: Contextos
En esta obra se expone
lo que el autor denomina “la revolución del amor”; es decir, el nacimiento de
la familia moderna, enraizada en el paso de los matrimonios concertados a
los matrimonios por amor, una revolución
que ha transformado nuestras vidas. Y esta transformación ha traído consigo un
nuevo principio de sentido que requiere una nueva filosofía, pues no sólo
cambia radicalmente nuestras existencias privadas, sino también nuestra relación con lo colectivo. Y esto es
lo que Ferry Es lo que yo llamo el “segundo humanismo”».
El primero fue un
humanismo de la razón. Era el humanismo de la Ilustración y los derechos del
hombre, de los republicanos franceses y de Kant.
El segundo es un
humanismo de la fraternidad y la solidaridad. Ferry sostiene que el ideal de
este humanismo ya no es el de los humanismos ni el de los ideales
revolucionarios. Ya no se trata de organizar grandes masacres en nombre de unos
principios mortíferos que se pretendían superiores a la humanidad, sino de
preparar el porvenir de aquellos a quienes más amamos, a las generaciones
futuras. Todo ello expuesto en la apasionada conversación mantenida entre Luc
Ferry y Claude Capelier, catedrático de filosofía y consejero científico del
Consejo de Análisis de la Sociedad.
Luc Ferry. Filósofo, ensayista e
investigador, ha compaginado durante varios años su labor académica con una
activa vida política. En 2002 fue nombrado ministro de Educación Nacional de
Francia, cargo que ocupó hasta 2004. En la actualidad ocupa diversos cargos
públicos y desde 2009 es miembro del Comité Consultivo Nacional de Ética,
creado por Nicolás Sarkozy. Es autor, entre otros libros, de ¿Qué es una vida realizada? y Heidegger y los modernos - junto con
Alain Renaut- , ambos publicados por Paidós.
SOBRE LA EDUCACIÓN EN UN MUNDO LÍQUIDO
Zygmunt Bauman
Colección: Estado y Sociedad
Enfrentados al
desconcierto propio de nuestra sociedad líquida, muchos jóvenes sienten la
tentación de quedarse al margen, de no participar en la sociedad. Algunos de ellos se refugian en un mundo de juegos on line y de relaciones
virtuales, de anorexia, depresión,
alcohol e incluso de drogas duras, pretendiendo con ello protegerse de
un entorno que cada vez más se percibe como hostil y peligroso. Otros adoptan
conductas violentas, uniéndose a bandas
callejeras y al pillaje protagonizado por quienes, excluidos de los
templos del consumo, desean participar en sus rituales. Una situación que se
produce bajo la mirada ciega e indiferente de nuestros políticos, y ante la que
es preciso reaccionar.
Zigmunt Bauman es profesor emérito de
Sociología en la Universidad de Leeds y uno de los sociólogos más influyentes
de la contemporaneidad. En 2010 le fue concedido, junto con Alain Touraine, el
Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades. Es autor de obras
como Esto no es un diario, Mundo líquido,
Mundo consumo, Miedo líquido, Vida líquida, El arte de la vida, Vidas
desperdiciadas y La cultura como
praxis, todas ellas publicadas por Paidós.
COACHING PARA EL ALMA
Descubrí el sentido de tu vida
Silvio Raij
Colección: Consultorio Paidós
Existimos en un mundo
vertiginoso que poco tiene que ver con el lugar ideal que imaginamos para
vivir. El contexto se asemeja a una gran ola que nos arrastra, exigiéndonos una
adaptación rápida a cambios violentos, sin darnos demasiado margen para reflexionar
o detenernos a pensar. Sin tiempo ni espacio para preguntarnos sobre el modo en
que vivimos y lo que realmente necesitamos para ser felices, los primeros
síntomas de la vorágine irrumpen en nuestra cotidianeidad. Ansiedad, depresión,
angustia, estrés, enfermedades autoinmunes, alergias y muchos otros síntomas
afectan tanto al cuerpo como al alma.
Coaching para el alma es una hoja de ruta
para reencontrarnos con nuestro propio poder interno, descubrir lo que
verdaderamente somos y vivir como queremos. Brinda herramientas y ejercicios
prácticos para detectar enemigos internos, liderar con eficiencia y amor el día
a día, y ser felices, más allá de las tormentas que la vida nos presente.
Silvio Raij. Su pasión ha sido siempre el
desarrollo humano y espiritual. Desde que conoció el Raja Yoga hace catorce
años, ha viajado a India a especializarse en el arte de la meditación. Ha
dictado cursos a nivel internacional sobre calidad de vida: Pensamiento
Positivo, Autoestima, Gestión del Estrés y otros. Dirige su propia consultora
en Coaching, Liderazgo y Meditación, desarrollando programas de Gestión,
Capacitación y Consultoría en Coaching, Liderazgo, Indagación Apreciativa y
Valores Humanos en distintas organizaciones. Es fellow de la consultora
internacional Oxford Leadership Academy donde trabaja para varias empresas
multinacionales como Akzo Nobel, Laboratorios Roemmers, Grupo Marfrig, etc. Es
Coach Ontológico certificado en la Escuela Newfield Network de Chile y está
acreditado como ACC en la International Coaching Federation. Con mirada amplia
y compasiva se dedica al coaching personal y organizacional.
EL SENTIDO DE LA LECTURA
Ángela Pradelli
Colección: Voces de la Educación
¿Es necesario que
leamos?, ¿para qué, qué leer, cómo hacerlo? En El sentido de la lectura, Ángela
Pradelli intenta responder estas cuestiones que indagan no solo sobre el
significado sino también sobre el misterio y la poética de la lectura. “¿Es
exagerado pensar que nuestras vidas dependen en alguna medida de nuestras
lecturas?, ¿que el destino de nuestras horas está ligado a los textos que
fueron conformando en nosotros una visión del mundo? Si no leemos, ¿cómo vamos
a descifrarnos, a saber de nosotros, a comprendernos? Somos eso: mujeres y
hombres hechos de lecturas.”
Con la convicción de que
toda escritura es en colaboración, Pradelli convoca para hacer crecer su texto
y enriquecerlo a músicos, lingüistas, fotógrafos, historietistas, directores de
teatro, poetas, traductores, guionistas, docentes, periodistas, narradores y
editores. Cada uno de ellos relata momentos significativos de encuentro con la
lectura. En esa trama de narraciones, experiencias y reflexión se construye
este libro para mostrarnos cómo nuestras posibilidades de lectura generan una
perspectiva propia acerca de la composición del mundo.
Ángela Pradelli es escritora y
Profesora en Letras. Ejerció la docencia en escuelas secundarias y fue
coordinadora del Plan Nacional de Lectura para la Provincia de Buenos Aires. Es
coordinadora en la Argentina de la Cátedra Latinoamericana y del Caribe de
Lectura y Escritura. Coordina talleres de escritura y publica notas sobre
educación y lenguaje en diarios y medios gráficos. Tanto por su obra narrativa
como poética, ha recibido premios en el país y en el exterior, entre los que
cabe mencionar: Premio Emecé, Premio Clarín, Premio Municipal de Novela Ciudad
de Buenos Aires.
Sus libros han sido
traducidos al alemán, al inglés y al italiano. La búsqueda del lenguaje, su libro anterior, también publicado por
Paidós, recibió el Premio al Mejor Libro de Educación (obra teórica) 2010/2011,
otorgado por la Fundación El Libro de Buenos Aires.
EL LUGAR Y EL LAZO
Jacques-Alain Miller
Colección: Los cursos de Jacques-Alain Miller
El lugar y el lazo, que inicia un nuevo
siglo, demuestra una vez más que el horizonte de la elaboración de los cursos
de la orientación lacaniana en psicoanálisis es el psicoanálisis como
experiencia.
Lo preceden dos décadas
en las que Jacques-Alain Miller ha ido montando y desmontando los matemas de
Lacan para continuar con el aislamiento de un corte en la enseñanza de Lacan.
El lugar y el lazo destaca la promoción
del síntoma como referencia clínica en términos de sinthome (el cual responde a
la orientación por lo real, que nombra lo fuera de sentido), que pone en tela
de juicio lo que Lacan había propuesto como autonomía y dominancia de lo
simbólico sobre lo imaginario y lo real, estableciendo la homogeneidad de los
tres registros. Subrayando que esta equivalencia despierta del sueño
estructuralista de un orden, un universo de reglas. Entonces, allí donde se
encontraba el orden simbólico como armazón y referencia del sujeto, se inscribe
la expresión modo de gozar.
Un orden sintomático, en
el que el propio síntoma es la regla que instaura una tensión entre el síntoma
mensaje, punto de partida de la enseñanza de Lacan, y que en tanto reprimido es
interpretable, y el síntoma modo de gozar, referencia de su última enseñanza,
que no es interpretable como tal. Esta concepción según la cual la verdad es el
Uno y no el Otro, que prefiere lo real, que introduce la noción de la lengua,
que incluye la referencia a lo viviente, y que no se guía por el Nombre del
Padre, conduce a Jacques-Alain Miller en este curso a revisar de manera
desgarradora lo que Lacan había enseñado.
Ricardo
Nepomiachi
Jacques-Alain Miller es psicoanalista y
dirige el Departamento de Psicoanálisis de la Universidad de París VIII. Es
director del Instituto del Campo Freudiano. Fundó en 1992 la Asociación Mundial
de Psicoanálisis (AMP), que presidió hasta julio de 2002.
Es el responsable del
establecimiento del texto de los seminarios de Jacques Lacan, de los cuales ya
hay quince publicados.
Sus numerosos artículos,
conferencias y seminarios han sido difundidos por las principales revistas de
psicoanálisis, traducidos en varios idiomas y recopilados en diversos libros,
muchos de ellos en castellano y publicados por Paidos: Introducción al método psicoanalítico (1997); La lectura del seminario 5 de Jacques Lacan (1999); Cartas a la opinión ilustrada (2002); Conferencias porteñas (2009-2010). Desde
el año 1981, dicta un curso anual bajo el título general de La orientación lacaniana, donde ha
elucidado la enseñanza de Lacan para varias generaciones de psicoanalistas del
mundo entero. La fuga del sentido es
una entrega más de estos cursos, el duodécimo en ser publicado íntegramente.
MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA (I)
Números naturales y decimales con niños y adultos
Claudia Broitman (Comp.)
Colección: Cuestiones de Educación
Matemáticas en la escuela primaria
es una obra que se despliega en dos libros. El
libro I, Números naturales y decimales con niños y adultos, y El libro II, Saberes y conocimientos de
niños y docentes. Los diferentes capítulos son ejemplos de maneras de mirar
los problemas en los que las preguntas nuevas se adelantan a las viejas
respuestas. Buscan instalar la reflexión, plantean tensiones, señalan
controversias, inauguran interrogantes. Algunos capítulos comparten estudios
que han permitido analizar situaciones didácticas e intervenciones fértiles
para el progreso de los conocimientos de niños y adultos. Otros presentan
estudios psicológicos cuyos aportes podrían llegar a conmover la enseñanza, nos
obligan a abandonar algunas creencias y nos invitan a concebir nuevas
indagaciones didácticas. Algunos trabajos tienen el atrevimiento de
interrogarse por recortes de saber para franjas etáreas no previstas e
inusuales o señalan problemas en los que se pone en evidencia de qué diferentes
maneras se viven las matemáticas en las instituciones. Otros se preguntan por
la perspectiva de los niños sobre las matemáticas escolares o sobre los
procesos de construcción de conocimientos por parte de los docentes.
Tres aspectos en común
sobresalen en el tratamiento de los diferentes temas: el riguroso análisis de
antecedentes, la explicitación de controversias con respecto a otros estudios o
prácticas y la generosidad de compartir nuevos interrogantes.
Todos los capítulos
comparten, además, la osadía de bucear en territorios que exigen desnaturalizar
la realidad de las matemáticas escolares, interpelar su “mala fama” y “mala
prensa” y construir otras posibles realidades.
Claudia Broitman (comp.) es egresada de
la Universidad Nacional de La Plata. Ha convocado para esta obra a un variado
colectivo de reconocidos especialistas e investigadores de distintas regiones y
países: Mónica Alvarado, Teresa Assude, María Mónica Becerril, David Block,
Cecilia Bordoli, Bárbara Brizuela, David Carraher, Bernard Charlot, María
Fernanda Delprato, Mercedes Etchemendy, Dilma Fregona, Verónica Grimaldi,
Horacio Itzcovich, Delia Lerner, Tatiana Mendoza, Andrea Novembre, Jean-Michel
Perez, Héctor Ponce, María Emilia Quaranta, Patricia Sadovsky, Flavia
Santamaría, Nora Scheuer, Analúcia Schliemann, Judah Schwartz, Veleida Anahi da
Silva, Jeannette Tambone, Paola Tarasow, Aliette Vérillon, Susana Wolman y
Graciela Zilberman.
RECOMENZAR: AMOR Y PODER DESPUÉS DEL DIVORCIO
Irene Meler
Colección: Psicología Profunda
El contrato tradicional
que se celebraba entre varones y mujeres mediante la institución del matrimonio
ha entrado en crisis. Luego de un período en el que los divorcios se produjeron
de forma cada vez más frecuente y temprana, se dio un auge de las uniones por
consenso, lo que habilitó el cuestionamiento de las organizaciones familiares,
consideradas por muchos como piedras fundacionales de la sociedad.
Recomenzar: amor y poder después del divorcio
analiza numerosos estudios existentes sobre el divorcio y el ensamblaje
familiar, y ofrece un panorama acerca del conocimiento acumulado sobre esta
tendencia social.
El marco teórico que
Irene Meler ha escogido para su investigación es doble: el de los estudios
psicoanalíticos, por un lado, y el de los interdisciplinarios de género, por
otro, a los que se suman otros desarrollos provenientes de las ciencias
sociales. Meler plantea además algunos lineamientos necesarios para una
actualización del psicoanálisis a la luz del enfoque de género, que resulta de
interés general, más allá de los procesos estudiados en esta obra. A partir de
un estudio cualitativo realizado en Argentina, pone de manifiesto la
complejidad e intensidad de los conflictos y dificultades que atraviesan las
familias que se recomponen después del divorcio de uno o ambos cónyuges. De
parte de la autora, existe un compromiso especial en la evaluación del modo en
que la condición de las mujeres se ve favorecida o perjudicada en los nuevos
arreglos familiares.
El ejercicio de la
parentalidad representa sin duda el aspecto más problemático de estas
organizaciones familiares y explica en buena medida su elevada vulnerabilidad.
A la luz de estas observaciones, Recomenzar discute algunas alternativas para
un futuro posible de las nuevas formas de “familiarización”.
La actualidad y
relevancia del tema tratado transforma este libro en un recurso de utilidad
para la consulta de los profesionales que trabajan en el campo de las
relaciones familiares, los investigadores que desarrollan su tarea con un
enfoque de género y las personas que, de un modo u otro, se ven involucradas en
las actuales formas de la familia.
Irene Meler es Doctora en Psicología por
la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Se desempeña como
psicoterapeuta, investigadora y docente desde hace más de cuatro décadas en la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Coordina el Foro de Psicoanálisis y Género de
la Asociación de Psicólogos de Buenos Aires. Dirige el Curso Universitario de
Actualización en Psicoanálisis y Género de la misma asociación, que cuenta con
el aval de la Universidad John F. Kennedy. En la UCES se desempeña como codirectora
de la Maestría en Estudios de Género y como investigadora. Ha publicado
numerosos aportes realizados desde la perspectiva psicoanalítica articulada con
los estudios de género. En esta editorial, es coautora de los libros Género y familia y Varones. Género y subjetividad masculina.
ARIEL
LOS PARTIDOS POLÍTICOS Y LA POLÍTICA EXTERIOR ARGENTINA
María Cecilia Míguez
Colección: Ariel
Desde el retorno a la
democracia hasta 2001, la Unión Cívica Radical y el Partido Justicialista,
lejos de revertir la inserción internacional del país establecida por la última
dictadura militar, convirtieron la política exterior –sobre todo a partir de 1987–
en un instrumento esencial del modelo económico neoliberal. Fue a partir de ese
momento que ambos partidos políticos (Poder y oposición), consensuaron un mismo
tipo de vínculos externos. En este escenario, la aplicación del modelo
neoliberal –cuyo eje central fue el plan de convertibilidad de 1991– implicó un
cambio cualitativo, verdadero punto de inflexión en la política exterior
argentina, con la adopción de políticas de “alineamiento automático” con los
EE.UU. Recién en los últimos años, el concepto y la práctica de la autonomía
volvieron a ser ejes centrales de la reflexión de intelectuales y funcionarios
en el área de las relaciones internacionales. En este sentido, para la autora
del presente volumen es necesario partir de otras relaciones de fuerza, basadas
en los propios derechos de cada nación y del conjunto regional, de forma que se
incorporen los intereses del resto del área geopolítica, posibilitando una
negociación con los poderes hegemónicos, no a partir de naciones aisladas, sino
en bloque o a partir de un conjunto de ellas.
Frente a la actual
crisis mundial que muestra que las ideas del neoliberalismo han fracasado, es
preciso asegurar el comando propio de la conducción política y económica, y la
defensa de los intereses nacionales. Es lo que María Cecilia Míguez afirma en
este libro, para evitar que un pasado reciente pueda repetirse.
Como lo plantea María
Cecilia Míguez en este luminoso análisis histórico y teórico de una dura época
que no debemos olvidar, vivimos en un mundo multipolar, conflictivo y
caracterizado por profundas crisis y asimetrías, donde se impone la necesidad
de revalorizar la Argentina como nación y de forjar un rol autónomo en el
escenario internacional, fundamentos imprescindibles para construir relaciones
más igualitarias con todos los países y, en especial, con los de nuestra propia
región.
Mario Rapoport
María Cecilia Míguez es Doctora en Ciencias
Sociales (suma cum laude) por la Universidad de Buenos Aires, casa en la que se
especializó en Historia Económica y de las Políticas Económicas. Es además
Licenciada en Ciencia Política (Diploma de Honor, Facultad de Ciencias Sociales)
de la misma universidad e investigadora del CONICET.
Autora de Ministros con historia (1821-2010)
(2011) y Del tren de la Modernidad al
Menemóvil (2012), se especializa en temas de relaciones internacionales,
historia de los partidos políticos argentinos e historia económica.
PERÓN. LA CONSTRUCCIÓN DE UN IDEARIO
Carlos Piñeiro Iñíguez
Colección: Ariel
¿Perón creó el
Justicialismo, o las tensiones de la sociedad argentina lo crearon a Perón?
Como sociólogo, prefiero esta última interpretación, pero con un añadido: Perón
asimiló una serie de ideas-fuerza que germinaban –o mutaban– en la Argentina,
tomando de ellas lo que le parecía más válido, y lo aplicó a la formación de un
ideario y de un movimiento político. Quizás podría haber habido otros
personajes que, dada la existencia de esas corrientes de pensamiento y la
convergencia de diversos grupos humanos portadores de ellas, podrían haber sido
los dirigentes de ese fenómeno. Pero quien lo hizo fue Juan Domingo Perón. De
ahí la importancia de rastrear el desarrollo de sus planteos políticos y
sociales. Carlos Piñeiro Iñíguez, empleando entre otras cosas su notable
conocimiento de la realidad latinoamericana, ya demostrada en su obra
Pensadores latinoamericanos del siglo XX, hace una exhaustiva recopilación de
fuentes de todo tipo, a menudo disímiles y aun contradictorias, cosa nada
extraña en la formación de una doctrina política. Este enfoque aborda el
período que va desde los años juveniles hasta la caída en 1955, sin dejar de
lado referencias a las formas de implementación y aplicación de las ideas
comentadas más arriba, quedando para otra oportunidad un análisis igualmente
detallado de su posterior historia. El autor, simpatizante de la _gura de su
objeto de estudio, no escatima, sin embargo, una exposición implacable de todos
los aspectos, los claroscuros, de cada uno de los elementos ideológicos y
teóricos incorporados, y de los personajes involucrados. El lector tendrá
amplia oportunidad de juzgar el peso de cada uno de esos componentes, que
difícilmente pueden ser vistos como un objeto monolítico, porque nunca lo
fueron, y además han ido evolucionando con el tiempo. Vale la pena tener a mano
esta obra de consulta, porque el conocimiento del pasado es esencial para
entrever el futuro. Como decía el poeta latino, nihil ex nihilo, “nada viene de
nada”, o dicho de manera más clara: la generación espontánea no existe.
Torcuato
S. Di Tella
Carlos Piñeiro Iñíguez es graduado en Economía
(suma cum laude) y en Relaciones Internacionales; realizó también estudios de
Teología. Ejerció la docencia en diferentes universidades de Argentina. Es
investigador del Centro de Estudios Latinoamericanos del Instituto Di Tella.
Como diplomático de la Cancillería argentina, ha cumplido funciones oficiales
en Nigeria, España, Portugal, Uruguay, República Dominicana, Bolivia y Ecuador.
Es asimismo miembro consejero del Consejo Argentino para las Relaciones
Internacionales (CARI).
Colabora con diferentes
medios de prensa de varios países; dictó conferencias y cursos en Argentina y
en el exterior, sobre historia y teoría del pensamiento político y es autor de
artículos que integran diversas antologías. Ha publicado varios libros sobre
pensamiento político latinoamericano contemporáneo e historia del peronismo,
entre los que se cuentan La nación
sudamericana, Ideas, utopía y destino, Hernández Arregui, intelectual
peronista, Pensar el nacionalismo popular desde el marxismo .También
incursionó en la literatura de ficción, publicando los libros: Una noche en Quilmes, baby, El miedo de los
ricos y Los Finolis de Bernal,
todos ellos publicados por la Editorial Planeta-Emecé.
Novedades disponibles sólo en puntos de venta
Paidós
-EL PSICODIAGNÓSTICO DE NIÑOS
Azucena Borelle y Susana
Laura Russ
Colección: Evaluación
Psicológica
-HILDEGARDA DE BINGEN
Una conciencia inspirada del siglo XII
Régine Pernoud
Colección: Testimonios
-LOS ÁNGELES QUE LLEVAMOS DENTRO
El declive de la violencia y sus implicaciones
Steven Pinker
Colección: Transiciones
-CUENTOS DE LOS SABIOS TAOÍSTAS
Pascal Fauliot
Colección: Orientalia
Crítica
-SECRETOS DEL TERCER REICH
Guido Knopp
Colección: Memoria
Crítica
-TITANES DE LA HISTORIA
Simon Sebag Montefiore
Colección: Ares y Mares
-VIDA
Los principales científicos exploran el origen de la vida,
la evolución, la vida extraterrestre, la vida artificial y nuestros orígenes
John Brockman
Colección: Fronteras del
Conocimiento
Colección: Memoria
Crítica
Ariel
-EL MUSEO HÍBRIDO
Françoise Mairesse
Colección: Arte y
Patrimonio
-ESCUELA DE PAREJAS
Lo que los padres y docentes deben saber
José Antonio Marina
Colección: Biblioteca UP
-UN PEZ EN LA HIGUERA
Una historia fabulosa de la traducción
David
Bellos
Colección: Ariel
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