28/08: Taller de escritura NORMATIVA DE LA LENGUA ESPAÑOLA en Casa de Letras
El miércoles 28 de agosto a las
18 hs. empieza el taller de escritura “Normativa de la Lengua Española”, que
coordina Mónica Herrero
El taller se propone que, a lo
largo de los 6 encuentros, los participantes desarrollen un grado aceptable de
reflexión sobre algunos de los aspectos que hacen a la ortografía de la lengua
española y que incorporen esos conocimientos a su práctica cotidiana de la
escritura.
Más información e inscripción:
Casa de Letras – Escuela de
Escritura y Oralidad
Perú 375 – P 8 – San
Telmo. Tel. 5352-3355
Horario de atención telefónica
y personal: de 16 a 21 hs.
Correo electrónico:
info@casadeletras.com.ar
www.casadeletras.com.ar
www.facebook.com/casadeletras
NORMATIVA
DE LA LENGUA ESPAÑOLA
Taller
de escritura
Docente:
Fundamentación
Es indiscutible que un buen
manejo de la lengua como herramienta esencial de comunicación y producción
literaria, y una conciencia plena de las posibilidades les permiten a las
personas sentirse cómodas a la hora de producir sus escritos. En este contexto, el conocimiento de la
ortografía resulta una ayuda adicional que les permitirá en todo momento
transitar sin altibajos situaciones escriturales. Esto también es válido
incluso en aquellos casos en que uno decida no ajustarse a la manera de escribir
considerada correcta. En síntesis, para transgredir una norma hay que conocer
qué es lo que no se está respetando.
El Taller de Normativa se
plantea entonces un doble desafío. Por una parte, trabajar con realidades
escriturales muy disímiles, según la procedencia y los intereses de cada
participante y su experiencia concreta en el manejo de la ortografía de la
lengua. Por otra parte, está diseñado para ofrecer a todos aquellos que quieren
escribir por placer, por trabajo o por cualquier otra razón, la posibilidad de
que desarrollen o perfeccionen las siguientes cualidades: la avidez y
curiosidad intelectual, la conciencia de las dificultades que presenta un texto
con problemas de ortografía, la soltura en la expresión, la autonomía para
investigar y acceder a las herramientas auxiliares que contribuyen a resolver
los desafíos escriturales de manera idónea.
A su vez, el Taller de
Normativa retoma y organiza de manera sistemática conocimientos a los que, en
muchos casos, los participantes ya han estado expuestos durante su paso por la
instrucción formal. En ese sentido, su
diferencial no está basado tanto en la novedad de los contenidos como en la
forma de acercárselos a los participantes para que puedan analizarlos desde la
perspectiva y las necesidades del escritor.
En ese trabajo en profundidad con contenidos con los que ya han tenido
contacto alguna vez, los participantes comenzarán a afianzar sus conocimientos,
perder el miedo a lo desconocido y, por ende, sentirse más cómodos en el manejo
de la lengua española. Además, podrán justificar las decisiones escriturales
que tomen.
De esta forma, el Taller de
Normativa proporcionará a los participantes los elementos técnicos básicos para
poder enfrentar la tarea de escribir en la propia lengua y tomar decisiones
razonadas que puedan justificar frente a terceros.
Objetivos generales
El objetivo general del Taller
de Normativa es que los participantes desarrollen un grado aceptable de
reflexión sobre algunos de los aspectos que hacen a la ortografía de la lengua
española y que incorporen esos conocimientos a su práctica cotidiana de la
escritura.
Objetivos específicos
· Incentivar
una actitud crítica sobre la lengua española.
· Reforzar
las competencias lectora y de producción escrita desde la perspectiva de la
ortografía.
· Analizar
la lengua como objeto de estudio, tomar distancia respecto del uso y poder
reflexionar acerca de la producción escrita.
· Promover
el cuestionamiento y la comparación de distintas posturas.
· Desarrollar
la autonomía necesaria para poder sostener juicios propios respecto de las
decisiones escriturales y de las problemáticas abordadas.
Organización y contenidos
Encuentro
1
Introducción y presentación del
taller y de la modalidad de trabajo.
Tildación. Reglas generales de
acentuación en lengua española. Casos especiales de tildación.
Encuentro
2
Puntuación. Los signos de
puntuación, entonación y auxiliares (1ª parte). El punto, la coma, y el punto y
coma.
Encuentro
3
Puntuación. Los signos de
puntuación, exclamación y auxiliares (2ª parte). Las comillas, los dos puntos,
los puntos suspensivos, la raya, el paréntesis y el guion. Los signos de
exclamación e interrogación. Cuestiones básicas de tipografía.
Encuentro
4
Errores y dificultades frecuentes
(1ª parte). Concordancia y uso de gerundio
Encuentro
5
Errores y dificultades
frecuentes (2ª parte). Referencia, ausencia de sujeto, relativas, precisión
léxica, voz pasiva.
Encuentro
6
Cuestiones de estilo. Rimas
internas, repetición, quiebre de la sintaxis oracional, redacción confusa o
ambigua.
Modalidad de trabajo
Los encuentros privilegiarán la
modalidad participativa. Se ofrecerá una breve exposición de los temas en torno
a los cuales se articula la sesión y, luego, se invitará a los participantes a
trabajar con ejercitación proporcionada por la profesora. Además, se les pedirá
que resuelvan distintas consignas en clase y se corregirá la producción que
presenten atendiendo a la ortografía y los problemas planteados cada encuentro.
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