EL
REGRESO DE LAS CLASES
Clase,
acción colectiva y movimientos sociales
Marcelo
Gómez
Colección:
Pensamiento Social
La
perspectiva clasista perdió sus letras de nobleza, privada de toda reflexión
teórica innovadora, pero al mismo tiempo el concepto de clases sociales aparece
como una presencia ausente que recorre el léxico
tipificador de las ciencias sociales. He ahí la
paradoja que sin duda dio origen a este libro-investigación que se propone contribuir a la
reelaboración teórica de una perspectiva clasista para el análisis de la
movilización social.
El
ciclo de movilizaciones a partir de la crisis del neoliberalismo brinda una
excelente oportunidad para llevar a cabo una revisión radical de la evolución,
los límites, los puntos ciegos y los problemas teóricos que se viene
arrastrando la teoría de las clases desde los fundamentos puestos por Marx y
Weber hasta los desarrollos más recientes. El propósito de este libro es
reelaborar y proponer una visión clasista en el análisis de la acción
colectiva, rehaciendo un camino difícil que toma como punto de partida el naufragio
analítico de
las perspectivas clasistas. Para ello, Marcelo Gómez
elabora un dispositivo categorial, fundado en un enfoque dinámico, que no ve a las clases en posiciones
sobre espacios estructurales y deducidas de categorías trascendentales
(«trabajo», «capital», «tecnología») sino exclusivamente en el antagonismo y la
lucha.
Estamos
así ante un estudio capaz de aportar dispositivos teóricos y conceptos de
alcance intermedio que resultan potentes y eficaces para iluminar diversas
dimensiones de los procesos de movilización, y que podrán ser utilizados con
provecho en otros estudios sobre acción colectiva. En suma, en El retorno de
las clases sociales Marcelo Gómez nos ofrece un libro inusual, sumamente
logrado desde el punto de vista teórico, que ojalá pueda abrir un interesante
debate sobre la necesidad reflexionar en profundidad sobre el carácter de clase
de las movilizaciones colectivas contemporáneas.
Del
Prólogo de Maristella Svampa
Marcelo
Gómez es sociólogo (UBA), doctor en Ciencias Sociales (IDES-UNGS)
y máster en Ciencias Sociales (FLACSO). Trabaja como investigador y docente
titular en el Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de
Quilmes y de la carrera de Sociología de la Universidad de Buenos Aires. Ha
publicado Los movimientos sociales dicen
(2009), Movilizaciones, protestas e
identidades en la Argentina del bicentenario (en coautoría, 2010) y El movimiento de desocupados en la Argentina
(2012).
¿QUÉ ES
FILOSOFÍA?
La
potencia de una pregunta imposible
José
González Ríos
Colección:
Respuestas
La pregunta ¿qué es filosofía? ha sido formulada
en idiomas y dialectos diversos desde sus orígenes hasta la actualidad.
Innumerables son las respuestas que han buscado comprender la potencia de una
pregunta imposible. De este modo se han ofrecido orientaciones para ingresar en
lo propio de esta actividad de pensamiento a la que se da el nombre de filosofía. Lo que puede afirmarse es que de su
recorrido se desprende un continuo y muy fecundo desacuerdo acerca de qué es eso de filosofía.
En este librito de buena intención se busca (qué
otra cosa sería posible) construir un camino para comprender la actividad
ciertamente desregulada y fronteriza que esconde la pregunta. El camino
diseñado aquí es una cartografía cuya superficie se generará en el movimiento
mismo de la reflexión, pues no hay mapa previo de un territorio ya constituido,
sólo orientaciones que guiarán la búsqueda. En virtud de ello, el pensar se
afirmará en el movimiento continuo de un naufragio. Y será en este devenir
reflexivo de retorno sobre síntomas y malestares que se asimilan bajo la forma
de problemas expresados por medio de preguntas, que se encontrará quizá por
instantes, en respiraciones discontinuas, lo propio del oficio del filosofar.
José
González Ríos. Licenciado y doctor en Filosofía por la
Universidad de Buenos Aires. Se desempeña como investigador asistente en el
Conicet. Actualmente es docente de Historia de la Filosofía Moderna en la
Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Dicta seminarios, cursos y
conferencias en diversas instituciones. Entre 2005 y 2009 colaboró con el
Ministerio de Educación de la Nación.
LA
NOTICIA TELEVISIVA
Resplandor
de un discurso inquietante
Marcelo
Arias
Colección:
Comunicación, Medios, Cultura
Elemento que nutre la charla coloquial, motivo
de controversias acaloradas, poderoso instrumento de manipulación, la noticia
televisiva ocupa un lugar simbólico preponderante en la vida contemporánea. Sin
embargo, se trata de un relato que mayormente se incorpora con naturalidad y se
difunde con precipitación. Por lo tanto, ya no sólo destinado al especialista
sino también al estudiante y al público general interesado en la materia, este
libro analiza ese problemático discurso cotidiano que, con la renovada vocación
de interpelarnos, se presenta cada mañana a las puertas de nuestro día.
La persistente ilusión de objetividad, el
dificultoso estatuto narrativo de la noticia que se emite en vivo, la
perturbadora capacidad del medio televisivo para producir el “hecho que declara reproducir, las
estrategias de legitimidad que despliega el periodista para validar su palabra,
los diversos procesos de subjetivación que la noticia televisiva promueve y los
efectos que habilita el relato mediático
sobre la inseguridad, son algunas de las temáticas
abordadas en este volumen. Un trabajo que articula los estudios audiovisuales
con desarrollos teóricos provenientes de la sociología de la comunicación, el
análisis del discurso y la psicología social, consciente de la diversidad de
disciplinas actualmente convocadas por las ciencias sociales para abordar ese
objeto complejo, escurridizo, inquietante, sobre el cual hoy se abre en la
Argentina el horizonte de un frondoso debate.
Marcelo
Arias es licenciado en Letras por la Universidad de Buenos Aires
y magíster en Ciencias Sociales y Humanidades por la Universidad Nacional de
Quilmes. Profesor regular de Análisis del Discurso y de Semiología en la
Universidad Nacional de Lomas de Zamora, asimismo dicta cursos de posgrado en
la Maestría en Comunicación. Conductor de radio, docente de Lingüística e
investigador en la Universidad de Buenos Aires y en la carrera de Comunicación
Social de la Universidad Nacional de Moreno, ha publicado artículos
periodísticos en Página 12 y textos especializados en revistas de ciencias
sociales nacionales e internacionales.
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