CASA DE LETRAS: CURSOS BREVES SEGUNDO SEMESTRE 2014

ESCRITURA

LA CRÓNICA LITERARIA

Profesora: Cynthia Rimsky

10 encuentros de 2 horas / miércoles 18 hs. / Inicio: 24 de septiembre

Este curso-taller indagará en la historia de la crónica literaria como género en permanente re-elaboración, sus transformaciones, variantes y técnicas. Analizaremos crónicas literarias y fragmentos de documentales de autores de distintas épocas en México, Chile, Argentina. Los participantes harán ejercicios prácticos con técnicas diversas que se analizarán colectivamente.

EL JAZZ DEL PERSEGUIDOR

Ritmo y forma en el jazz de Cortázar.

Escribir a “tempo” de jazz

Profesor: Mario Catelli (Barcelona)

2 encuentros de 4 horas: miércoles 1º de octubre de 18 a 22 hs, viernes 3 de octubre de 16 a 20 hs

"Esto ya lo toqué mañana", dice Johnny Carter, protagonista de "El perseguidor". Haremos un análisis del cuento deteniéndonos en las analogías entre su construcción y el jazz, la música que llevó a Cortázar a una nueva percepción del tiempo. Ejercitaremos la escritura a partir de consignas que posibiliten experimentar con la música: su ritmo, su melodía y su estructura.

LA NOUVELLE: UN GÉNERO MISTERIOSO

Profesor: Pablo De Santis

7 encuentros de 2 horas / martes 20 hs. / Inicio: 7 de octubre

La nouvelle es una forma híbrida que ha conservado su misterio, el género ideal para que la voz narradora hable de algo que no ha terminado de resolver del todo, un enigma que se hace más profundo cuanto más se lo estudia. Se leerán a lo largo del curso textos de algunos maestros del género y se trabajará sobre los proyectos y trabajos de los participantes.

EL GÉNERO CONTRA LAS CUERDAS

Profesora: Fernanda García Lao

8 encuentros de 2 horas / miércoles 20 hs. / Inicio: 8 de octubre

Nos proponemos ejercitar la escritura con el único límite de la propia inventiva, con el objetivo de indagar en la forma y deformación del relato, modificando los ejes tiempo-espacio y el punto de vista. Leeremos textos de ficción y de no-ficción para torcer la escritura hacia el experimento del lenguaje y el modo. Los textos creados serán material de reflexión y comentarios.

NORMATIVA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

Profesora: Mónica Herrero

6 encuentros de 2 horas / miércoles 18 hs. / Inicio: 22 de octubre

El taller se plantea un doble desafío. Por una parte, trabajar con realidades escriturales disímiles, según la procedencia y los intereses de cada participante. Por otra parte, ofrecer a aquellos que quieren escribir por placer, por trabajo o por otra razón, la posibilidad de desarrollar la curiosidad intelectual, la conciencia de los problemas de ortografía, la soltura en la expresión, las herramientas para escribir de manera eficaz.

Viernes de MARATÓN DE ESCRITURA

Un viernes de cada mes, coordinada cada vez por un escritor diferente.

Profesor: Ariel Bermani

En septiembre: viernes 26 de septiembre, de 17 a 20 hs.

Se trata de un único encuentro, de tres horas de duración, que tiene como objetivo estimular la escritura a través de consignas múltiples y diversas. Nos proponemos desarticular los hábitos naturalizados para descubrir e inventar nuevas formas, para reavivar la fuerza creadora.

LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

TUTORÍA DE OBRA NARRATIVA EN PROCESO

Profesor: Esteban Valentino

12 encuentros de 2 horas / martes 18 hs. / Inicio: 16 de septiembre

El objetivo de la tutoría será auxiliar a los participantes en la consolidación y culminación de un proyecto narrativo concreto, sea de cuentos, nouvelle o novela de literatura para niños o jóvenes. El coordinador realizará una consideración crítica pormenorizada de cada proyecto. Sugerirá además vías de desarrollo y corrección, así como lecturas que puedan ayudar en el mismo sentido.

EDICIÓN DE LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES

Profesora: Natalia Méndez

8 encuentros de 2 horas / miércoles 18 hs. / Inicio: 22 de octubre

La edición de libros para niños y jóvenes está llena de desafíos, y la responsabilidad del editor abarca desde la construcción del catálogo hasta la selección léxica. ¿Cómo se hace un libro para chicos? ¿Cuál es la especificidad de la edición de este género? ¿Cuáles son los saberes que el editor especializado debe poner en juego? A partir de bibliografía teórica, de la observación y de la práctica, buscaremos respuestas a estos interrogantes.

TALLERES DE LECTURA Y ANÁLISIS

Dos propuestas de Silvia Hopenhayn:

CORTÁZAR Y EL CINE (OCTUBRE)

FELISBERTO Y LA MÚSICA (NOVIEMBRE)

Profesora: Silvia Hopenhayn

8 encuentros de 2 horas / martes 12 hs. Inicio: 7 de octubre – 4 de noviembre

Estos cursos que Silvia Hopenhayn ofrecerá sobre dos autores paradigmáticos de la literatura rioplatense, relacionando su obra en cada caso con otro arte, pueden tomarse conjuntamente o por separado.

Primer tramo: Cortázar y el cine

Leeremos en la obra de Cortázar la potencialidad de la imagen en su escritura, analizando sobre todo los cuentos que fueron llevados al cine.

Segundo tramo: Felisberto y la música

Leeremos y analizaremos dos cuentos de Felisberto Hernández atravesados por la música, sea relacionada con su propia historia musical, sea con la particular música de las palabras en su obra.

POESÍA

LA RUTA DEL TEXTO II:

Un viaje por la poesía latinoamericana del siglo XX

Profesora: Laura Yasán

10 encuentros de 2 horas / martes 20 hs. / Inicio: 23 de septiembre

Este recorte de la poesía latinoamericana del siglo XX tiene como objetivo dar una muestra de las distintas voces y miradas del mundo a través de la selección de 10 poetas de diferentes países. Se leerá material seleccionado para trazar una ruta de temáticas, recursos de estilo, particularidades, registros lingüísticos, discursos, ideologías y obsesiones. El taller se propone además como un espacio de escritura, reflexión y debate.

NARRACIÓN ORAL

RECURSOS BÁSICOS PARA CONTAR CUENTOS

Taller de narración oral para principiantes

Profesora: Marita von Saltzen

12 encuentros de 2 horas / martes 16 hs. Inicio: 23 de septiembre

Este taller se propone identificar y practicar los recursos de que dispone cada uno para contar historias, y descubrir sus variantes y aplicaciones. Cómo crear a partir de los propios recursos matices y dinamismo que hagan más atractivos los relatos. Cómo entrenar la lectura expresiva y la escucha activa. Cómo adaptar a la oralidad historias de la tradición oral y textos literarios. Cómo apropiarse de las historias contenidas en un texto.

VIAJE AL CORAZÓN DEL CUENTO II

Taller de narración oral para intermedios

Profesora: Mónica Chiesa

12 encuentros de 2 horas / martes 18 hs. / Inicio: 9 de septiembre

En esta segunda parte, el taller se propone el desafío que Peter Brook califica como “prácticamente sobrehumano” de sostener la palabra viva del principio al fin del relato que contamos. Para eso y a través de la práctica misma, abordaremos la precisión del texto, la improvisación como recurso, la armonía entre el cuerpo, la emoción y el pensamiento, las elecciones respecto del espacio, el desplazamiento del narrador, el repertorio.

TUTORÍA DE OBRA EN PROCESO:

Hacia Un Espectáculo De Narración Coral

Alice Munro: puesta en voz

Profesoras: Cecilia Sorrentino y Blanca Herrera

12 encuentros de 2 horas / jueves 20 hs. / Inicio: 4 de septiembre

Esta tutoría, que comenzó en febrero de 2014, se propone llevar a la oralidad cuentos de la narradora canadiense con el fin último de realizar una puesta en escena de narración coral. La escritura de Alice Munro tiene rasgos particulares que se vuelven desafíos para el narrador oral; enfrentarlos le demandarán un trabajo especial de adaptación e interpretación.